Случайное фото

Последние комментарии

  • Samuel
    Thanks for some other magnificent article. The place else may anybody get that type of information ...

    Подробнее...

     
  • Лиза Морозова
    Поздравляем победителей!

    Подробнее...

     
  • Елена Нечитайлова
    Вопрос интеграции учебных дисциплин сегодня приобретает особую значимость. Ведь владение учителем-предме ...

    Подробнее...

     
  • Татьяна Савченко
    Интегрированное обучение, прежде всего, обеспечивает реализацию межпредметных связей, дает больше ...

    Подробнее...

     
  • Ольга Чежегова
    Если ты хочешь говорить на иностранном языке не сухим скупым языком заученных фраз, то учись говорить ...

    Подробнее...

Голосование

Оцените мой сайт
 

Кто на сайте

Сейчас 5 гостей онлайн

uchastnic



Учитель года России - 2012

22 сентября 2012 года на перроне вокзала города Липецка было весело и шумно. В город приехали участники Всероссийского конкурса «Учитель года России-2012» и члены жюри. И в тот же день состоялось торжественное открытие 23-го финала всероссийского педагогического состязания. Мне выпала огромная честь представлять учительство Дона. hdv 3731

Во дворе 12-й липецкой гимназии, где участникам предстояло пройти испытания первого тура, нас встречали нарядные дети с шариками в руках. А еще мягкое плюшевое «солнце» в человеческий рост и плюшевый громадный «пеликан» – символ конкурса. «Пеликан» жал всем руки своими «крыльями».

Почему именно эта, а не другая липецкая школа удостоилось такой чести – принимать у себя финал всероссийского состязании? Дело в том, что именно эта школа богата своими традициями. Школе 94 года, и за это время учителя и ученики одержали множество славных побед. Наверное, один из главных фактов школьной биографии – успешное участие педагогов школы в конкурсе «Учитель года России». Четыре победы на областном уровне, два лауреатства на всероссийском!

Школа поразила всех конкурсантов своей теплотой и радушностью. Мы чувствовали себя здесь, действительно, как дома. В течение всех конкурсных дней для нас были открыты двери школьной оранжереи, комнаты отдыха, тренажёрного зала, комнаты самоподготовки, имеющие свободный выход в интернет, школьного кафе. Каждый новый день был не похож на предыдущий и имел своё название: день больших надежд, день творческого полета, день дерзновенной фантазии, день сильных духом. У входа в школу ребята дарили нам подарки: рукописи собственного изготовления, брошюры с творческими проектными работами, пожеланиями и изречениями выдающихся учёных и философов, памятные сувениры.

Конечно, всем нам предстояло пройти серьёзные конкурсные испытания: учебное занятия, методический семинар, где я представляла свой опыт работы учителя немецкого языка в лицее с химико-информационным профилем, беседа с родителями и разговор с учащимися. Испытывала ли я волнение во время этих испытаний? Конечно, да! Какими будут мои завтрашние ученики, родители, как они встретят меня, поймут ли – вот главные вопросы, которые волновали всех конкурсантов. И ребята не подвели нас. Очень умные, талантливые, независимые, имеющие свою точку зрения на поставленные проблемные вопросы – это всё о них, об учащихся гимназии №12 города Липецка.

В рамках распространения передового педагогического опыта лучших учителей России модераторами конкурса были организованы поездки в районы Липецкой области. Я побывала в Елецком районе, который радушно принимал конкурсантов. В рамках посещения были запланированы встречи и беседы с учителями района, проведение мастер – классов, туристические экскурсии по памятным историческим местам.С ректором Елецкого государственного педагогического университета им. И. А. Бунина Кузовлевым В. П.

Каждый день нашего пребывания на Липецкой земле был насыщен мероприятиями и экскурсиями. Мы побывали в городе Елец, посетили Елецкий государственный педагогический университет им. И.А. Бунина, Вознесенский собор. Для нас была организована пешая экскурсия по городу Липецку. Все участники конкурса жили в удивительном месте – в городе Задонске, который расположен в живописной местности на левом берегу реки Дон. Этот город называют «Русским Иерусалимом» из-за большого количества монастырей и церквей. Всё это увидеть и пережить историю края удалось конкурсантам.

Второй тур конкурса проходил в Липецком государственном педагогическом университете. Выбранная «пятнашка» победителей первого тура давала мастер-классы, а в качестве «учеников» мастера использовали своих коллег-конкурсантов, приглашая их за столы на сцене, или обращались сразу ко всему залу. После двадцатиминутного выступления следовали вопросы Большого жюри, которое возглавляет ректор МГУ им. М.В. Ломоносова Виктор Садовничий.

Здесь же для всех участников конкурса была организована встреча с Министром образования и науки Российской Федерации Дмитрием Ливановым. В формате дискуссии участники обсудили разные вопросы: от содержания школьных учебников и ЕГЭ, до аттестации педагогов.

Были объявлены результаты второго тура, определена пятёрка победителей конкурса, которой предстояло ещё одно испытание: «Круглый стол» образовательных политиков.

Объявление имени абсолютного победителя проходило в Кремле. По итогам Всероссийского конкурса "Учитель года России - 2012" в 2012 году абсолютными победителями стали два учителя, набравшие одинаковое количество баллов.

Президент России В. В. Путин вручил главный приз – Большого Хрустального пеликана – учителю русского языка и литературы московского центра образования Вите Кириченко и учителю мировой художественной культуры Сергиево-Посадской гимназии Александру Демахину.

Очень приятно, что всех участников конкурса лично приветствовал президент России, говорил с нами о проблемах Российского образования и перспективах дальнейшего развития. Эта встреча свидетельствует о внимании руководства страны к учительству. 

«Наша задача – создать педагогам условия труда, жизни, достойные их высокой миссии. Наша задача в том, чтобы укрепить престиж учительской профессии. Это колоссальная ответственность – учить детей, воспитывать детей, отдавать себя школе, где, по сути, закладывается фундамент будущей судьбы каждого человека, формируется личность, её цели, поведение, образ мыслей» (В. В. Путин).

Конкурс – яркое событие в моей жизни, и я очень рада, что судьба подарила мне этот шанс: участие в столь престижном конкурсе страны!

Изменится ли моя жизнь после конкурса? Я думаю, да. Ведь недаром девиз конкурса звучит так: «Учить и учиться!». И у меня есть желание, и учить и учиться дальше.

Самое ценное, что я увезла с конкурса – это знакомство с новыми людьми, творческими, неординарными, талантливыми, умными. «Случайных» людей в этом конкурсе нет, все профессионалы своего дела, любят свою профессию, любят детей, работают с полной самоотдачей. Они верят в то, что делают и делают это хорошо. Они верят в будущее России, в великое Будущее!

P1020054 P1020082
P1020120 P1020124
P1020159